ศูนย์จะทำการพัฒนาและจัดจำหน่ายสื่อสิ่งพิมพ์ในลักษณะต่างๆ เช่น วารสารภาษาไทยและภาษาอังกฤษที่ผ่านกระบวนการค้นคว้าวิจัย เรียบเรียงตรวจสอบคุณภาพ และวางจำหน่าย โดยฝีมือของกลุ่มนักเรียน โครงการนี้เป็นการสร้างโรงเรียนนักหนังสือพิมพ์ที่จะฝึกวิชาชีพให้นักเรียน โดยไม่เพียงแต่สอนภาคทฤษฎีเท่านั้น แต่ด้วยการจัดกิจกรรมแบบมีส่วนร่วมเพื่อให้เกิดการฝึกฝนประจำวัน ผ่านการทำงานเสมือนจริงในรูปแบบของนักหนังสือพิมพ์อีกด้วย
นอกจากนี้ ศูนย์การสื่อสารนานาชาติยังเน้นการบริหารงานสื่อสารมวลชนโดยใช้เครือข่ายข้อมูลทั่วโลก และเน้นการใช้ความสามารถในการเข้าถึงแหล่งข้อมูลขนาดมหาศาลผ่านช่องทางสื่อสารมวลชนที่ทันสมัย จากนั้นจะมีการประเมินคุณค่าออกแบบวิธีการโต้ตอบ และส่งสารเข้าไปหมุนเวียนอยู่ในระบบข้อมูลต่อไป
โครงการที่มีความสำคัญอีกด้านหนึ่งของศูนย์แห่งนี้ คือการผลิตงานผ่านสื่อภาพยนต์และโทรทัศน์ รวมถึงการฝึกทักษะเพื่องานผลิตสื่อวีดีทัศน์ในลักษณะต่างๆ และหากชิ้นงานที่มีคุณภาพดีพอ ก็สามารถจัดจำหน่ายในท้องตลาดได้ต่อไป ตัวอย่างหัวข้อกิจกรรมการเรียนรู้ ได้แก่ วิธีการผลิตสารคดี วิธีการถ่ายทำวิดีโอคลิป หลักการคัดเลือกนักแสดง หลักการเขียนำดับเรื่องและบทสำหรับผลิตภาพยนต์ หัวข้อกิจกรรมที่หน้าสนใจเหล่านี้สามารถเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ในระบบได้ด้วย และเช่นเดียวกับศูนย์การเรียนรู้อื่นๆ ศุนย์แห่งนี้จะเป็น “องค์กรที่มีชีวิตชีวา” ที่จะช่วยให้การเรียนรู้ในชั้นเรียนปกติมีลักษณะเฉพาะและหน้าสนใจยิ่งขึ้น
องค์กรสหประชาชาติได้พัฒนาหลักูตรที่เรียกว่า “สหประชาชาติกับการตระหนักรู้เกี่ยวกับการอยู่ร่วมกัน” ซึ่งแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่าง “โลกและท้องถิ่นต่างๆ” ในแนวทางที่เป็นจริงได้ และสร้างโอการให้ท้องถิ่นต่างๆ ได้แสดงเอกลักษณ์เฉพาะตนออกมา
เช่นเดียวกัน หลักสูตรนี้สามารถเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้เกี่ยวกับนานาชาติและวัฒนธรรมต่างๆ ที่จะช่วยให้เด็กๆ เลือกพื้นที่ของตนเองบนโลกใบนี้ได้ดียิ่งขึ้น และในขณะเดียวกัน ก็ทำให้เข้าใจได้เป็นอย่างดีว่า เราทุกคนล้วนอาศัยอยู่ร่วมกันบนโลกใบเดียวกันทั้งสิ้น
